La extraña travesía.

Mi segunda entrada al concurso que les platiqué. Explicaciones al final.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Personajes:

Un estudiante.
Un asistente de profesor.
Un profesor.
Un policía.
Una doctora forense.
Una psicóloga.

Acto único.

Primera escena.

Una calle a mitad de la noche frente a una zona habitacional.

Estudiante.— Te juro que cuando llegué al sitio, el hombre ya estaba... muerto.

Asistente de profesor (caminando de lado a lado frente al estudiante).— Eso es lo que no me importa, sólo quiero saber por qué tenías que venir conmigo.

Estudiante.— Porque sabía que confiarías en mí, me conoces desde que éramos niños, pasamos años juntos hasta que tuve que irme.

Asistente.— Y con esto ya no sé si te conozco lo suficiente, si cambiaste o no en esos cuatro años.

Estudiante (se para frente a él y lo detiene por los hombros).—No he cambiado, yo nunca le quitaría la vida a alguien y menos si ni siquiera lo conozco.

Asistente (viéndolo a los ojos).— ¿Cómo puedo creerte que no tuviste un desacuerdo con el hombre, lo hayas conocido o no? ¿Qué demonios debo creer?

Estudiante.—Entonces ve al lugar, comprueba tú mismo lo que te conté y cree eso al menos.

Asistente.— ¿Ir solo? ni siquiera llamaste a la policía, me podrías estar incriminando o haciendo tu cómplice, mejor déjame en paz o yo los  llamaré para que te lleven (da la vuelta hacia su casa).

Estudiante.—Por favor no, debes creerme (aferrándose a su brazo). Sería incapaz de, siquiera, golpear a alguien, tú solías defenderme ¿lo has olvidado?

Asistente (pausa).— Bien, vete ya y no diré nada, mañana veremos qué dicen sobre eso en la universidad (Estudiante se va, Asistente entra a su casa).

Segunda escena.

La mañana siguiente en la entrada principal de la universidad, alumnos y profesores frente a los portones cerrados, un profesor sale.

Profesor (a los presentes).— Antes de dar por iniciada la clase debo explicarles lo que acontece en el edificio central de la institución (pausa). En la mañana se encontró el cuerpo de uno de los administrativos; según el último reporte, la causa de muerte fue suicidio cometido al arrojarse del tercer piso. (Bullicio entre los espectadores) Por favor, tengan calma, la zona ya fue asegurada y se ha pedido que el tema sea lo menos hablado posible. Por hoy pueden retirarse.

Estudiante (se acerca al asistente).— ¿Ahora puedes creerme un poco más?

Asistente (mirándolo).— No lo sé ¿qué hacías aquí a esta hora y por ese edificio si el nuestro está más atrás?

Estudiante.— Te lo dije, salí tarde de la biblioteca y escuché una voz desesperada, tenía que ir a ver. (Mirando a los alrededores) ¿Podemos hablar en otro lado? no es algo tan sencillo de discutir entre tanta gente si tú mismo dudas de mí.

Asistente.— Bien (salen).

Tercera escena.

Cuarto del estudiante, poco espacioso y desordenado.

Estudiante.— Lo que escuché podría haber sido algo que el administrativo hubiera dicho, tal vez una discusión por teléfono o no sé (pausa). Ojalá hubiera escuchado con claridad las palabras pero estaba un poco lejos de ahí.

Asistente.— ¿Piensas responder mi pregunta de ayer? ¿Por qué no llamaste a la policía de inmediato?

Estudiante.— Soy un cobarde, el simple hecho de que me interroguen me aterra aunque no haya hecho nada. Has visto mis exposiciones, soy muy nervioso y podrían sospechar mal de mí.

Asistente.— Al menos eso lo sé bien. Sea cual sea la verdad, si de verdad saliste tarde de la universidad, el registro queda en la cámara de la entrada así que te harán preguntas si lo ven.

Estudiante (se levanta de su lugar y camina hacia la ventana).— He estado pensando en eso y me doy cuenta que no tengo forma de huir a eso así que al final tendré que afrontar lo que no quería en un inicio.

Asistente.— Por eso fue estúpido que no denunciaras primero, sólo puedo ayudarte testificando a tu favor en caso de que me pregunten de ti. (Se levanta) Tengo trabajo que hacer con el profesor, ya te veré mañana.

Estudiante.— Gracias.

Cuarta escena.

Cuatro días después del incidente, en la oficina el profesor con su asistente.

Profesor.— La investigación se tornó sombría, el único posible testigo ha muerto.

Asistente (sorprendido).— ¿Qué?

Profesor.— Lo que he dicho, tu amigo ha muerto hace dos días, por eso era su ausencia. (Observando al asistente). Debido a que no eres familiar cercano la información me llegó a mí por ser su profesor, aparte de que la noticia fue guardada por la familia y las autoridades.

Asistente (desconcertado con la cabeza entre las manos).— ¿Por qué pasó así? (su celular suena tres veces hasta que atina a responderlo). ¿Diga? (escucha en silencio unos momentos). Bien... llegaré en una hora... creo. (Cuelga, distraído).

Profesor (lleva su mano al hombro del asistente).—¿Qué sucedió, muchacho? Estás pálido.

Asistente.— La hermana mayor de... mi amigo... se arrojó de un puente cerca de su trabajo (se levanta tomando sus cosas). Mi padre era su jefe desde hace poco, la vio demasiado tarde...

Profesor.— Algo bastante inusual ¿no crees? ¿Tan cercana era su hermana a tu amigo? Según me enteré, ella descubrió el cuerpo del chico.

Asistente.— No hasta donde yo sabía... su relación era lo normal entre hermanos (confundido observa al profesor). Debo irme, discúlpeme por mi falta hoy.

Profesor.— Nada que disculpar, llevas encima unos problemas graves, ve con cuidado. (Asistente sale, queda solo). Imaginaciones mías o no, esto parece estar conectado.

Quinta escena.

Tres días después, hogar del asistente después de los funerales de la familia del estudiante. Profesor y asistente en su habitación.

Profesor (insistente).— Sé que te han pasado cosas difíciles pero necesito que aclares tu mente, algo está pasando diferente a unos suicidios cualquiera. (Lo toma por los hombros). ¿Hablaste con tu amigo antes o después del incidente en la universidad?

Asistente (con miedo en la mirada).— ¿Qué tiene que ver eso?

Profesor (lo sacude).— ¡Responde!

Asistente (tratando de alejarse).— Sí lo vi (desesperado). Vino a mí, el idiota vio el cuerpo pero no llamó a la policía y prefirió venir a mí (Profesor lo suelta y se sienta en la cama con la cabeza entre las manos). Juró que no lo había hecho...

Profesor.— Y yo lo creo, como tú espero lo hayas hecho (lo observa). Ahora lo hago. ¿Hablaste después con él?

Asistente (duda en sus palabras).— Después del cierre de la escuela, le dije que testificaría a su favor si lo interrogaban... al siguiente día fue normal, él estaba nervioso por si la policía lo buscaba pero no estaba tan mal... Luego ya no supe de él.

Profesor (pausa).— Déjame te explico a qué quiero que llegues (se sienta a su lado). Tu amigo vio el cuerpo del administrativo, dos días después se suicidó sin que conozcamos sus verdaderas razones (pausa). Pasados otros dos días, su hermana se suicida con la razón supuesta de que fue por la tristeza y ahora la madre está en vigilancia psiquiátrica ¿correcto? (Asistente asiente lentamente). Hoy he estado un poco de curioso, y fue un tanto complicado, pero pude enterarme antes de venir que el primero en acercarse al cuerpo de la hermana fue un policía de tránsito de la zona donde ocurrió desafortunado evento, hoy es la primera falta del hombre.

Asistente (incrédulo).— ¿Por qué tendría relación? Todo suena imposible pero creíble... ¿de verdad cree que esté muerto ese hombre?

Profesor.— Yo mismo he estado dudando sobre mi teoría pero el que también le veas sentido significa que no estoy tan mal (se levanta y pasea un poco por la habitación). Es una posibilidad, el saberlo nos podrá decir si mi teoría es tan cierta como parece o no.

Asistente.— Deberíamos platicarlo con alguien... útil ¿no? En algún momento nos toparemos con un muro que nos separe de la información. (Busca un número en su celular). Un amigo de mis años de preparatoria ingresó al cuerpo de policía local hace un año, podría ayudarnos o encontrar a alguien más útil.

Profesor (lleva su mano al hombro del asistente, le da unas palmadas).— Sabía que podía contar contigo y tu inteligencia, perdóname por forzarte.

Asistente.— Traté mal a mi amigo... no haber confiado en él completamente será mi grillete por toda la vida pero quiero aminorar la carga si puedo descubrir lo que sucedió en realidad. (Marca y se dirige a quien contesta). Hola, soy yo... sí, unos meses ya... necesito tu ayuda ¿tienes libre en este momento?... Perfecto, estoy en mi casa ¿podrías...? Gracias, te espero aquí. (Dirigiéndose al profesor). Fue sencillo, me alegro de haber mantenido el contacto con él.

Policía (al llegar abraza al asistente).— Hermano, lo siento tanto, me enteré hace unos días pero no estaba seguro de que fueran las mismas personas de las que me hablabas.

Asistente (lo invita a sentarse).— Ya está bien, gracias (señala al profesor), te presento a mi jefe.

Policía (saluda).— Un gusto.

Profesor.— Igualmente y perdona que vaya al grano antes de que él te lo explique pero es algo importante relacionado a las recientes desgracias. (Explicación rápida).

Policía.—Vaya... han pensado bien las cosas (pausa). Sin embargo yo me di cuenta antes del incidente en la universidad.

Asistente (sorprendido).— ¿En serio?

Policía.— Sí, por esa razón me urgía encontrar al administrativo y después a tu amigo, pero la policía fue muy lenta en lograr descubrir quién fue el que tuvo el primer contacto con él. (Recibe una llamada) Discúlpenme (se aleja un momento).

Profesor.— Entonces debemos ir a donde vive el que vio a la chica, de alguna forma llegar al lugar sin que nos alcance lo que sea que provoca las muertes.

Asistente.— Eso es lo más peligroso de toda esta investigación.

Policía.— En efecto (se acerca guardando su celular). Iremos en este momento, mi compañera en estos casos ya está cerca de la zona.

Sexta escena.

Edificio de cinco pisos con diez departamentos, casa del policía de tránsito en el tercer piso, ordenada, limpia, sencilla.

Policía (al entrar).— Mi colega (señala a la doctora).

Doctora.— Mucho gusto, soy forense.

Profesor.— Maestro de sociología y mi asistente (saludan).

Asistente.— Alguien llegó antes ¿cierto?

Doctora.— Sí, el compañero de unidad de la víctima, lo encontró ahorcado en su habitación así que nuestra siguiente víctima podría ser él, sin embargo hay ciertas cosas que debo explicarles. (Cierra la puerta del departamento). Aún desconozco el cómo se disemina este... efecto, ni siquiera estoy segura de si está bien que lo llame enfermedad, sé que afecta una parte del cerebro, el hemisferio derecho principalmente; el tiempo de transmisión varía según la edad, estilo de vida y niveles de estrés; y por obviedad, aún desconozco la cura o el tiempo en que esta enfermedad ha existido, es por esto último que he contactado con una psicóloga enfocada en la estadística sobre los suicidios de al menos nuestro país.

Profesor.— ¿Y cuál fue la información que proporcionó?

Policía.— Aparentemente la tasa de suicidios, de esta localidad, era de sólo 2.5% y el país marcaba un 28%, el año pasado porque en lo que va de este año se ha incrementado hasta llegar al 36%.

Asistente.— ¿No hay información fuera del país? tal vez alguna hipótesis que alguien haya empezado a plantear hace tiempo o hace poco y la haya comentado en algún lugar.

Doctora.— Fuera no hemos encontrado información, no alguna relevante que siga un patrón como estos y de la nacional sólo la que nos llevó a contactar con la psicóloga, mañana llegará a la ciudad.

Policía.— Ella ya me ha mandado una orden para mantener en un sitio seguro a nuestra posible víctima, por lo que me la llevaré en seguida a la clínica más cerca, mientras tanto espero la doctora pueda intercambiar con ustedes la información que tenemos hasta que mañana nos reunamos con la psicóloga para profundizar si es posible (sale).

Doctora.— Mi equipo llegará en unos minutos a encargarse del cuerpo que ya he examinado, podemos retirarnos y dejarle el resto a los policías (salen).

Séptima escena.

Oficina del profesor, a puerta cerrada con el asistente y la doctora.

Doctora.— No hemos avisado a las autoridades de salud de nuestras sospechas por la razón de que aún se encuentra como una hipótesis incompleta, ustedes mismos no lo podrían creer si no hubieran estado cerca de las tres víctimas ¿no lo creen?

Asistente.— Cierto, y tampoco es que podamos lanzar sujetos como conejillos de indias o terminar de aislar la fuente, aunque esta vez podría ser posible.

Profesor.— Podría, sin embargo ¿qué pasa si es más de una persona la que se acerca al cadáver?

Doctora.— Esa cuestión es interesante, por el momento nosotros no hemos encontrado un caso como tal aunque no lo descartamos con el hecho de que la mayoría de los sucesos que encontramos antes, fueron casos aislados porque los suicidios ocurrieron en áreas públicas y los primeros testigos no estaban relacionados con las víctimas.

Profesor.— ¿En las autopsias no ha encontrado algo significativo?

Doctora.— Desgraciadamente no, he hecho diferentes pruebas al no encontrar lesiones distintas a lo normal pero no me ha llevado al agente etiológico si este existiera, espero la psicóloga me pueda ilustrar con nuevas técnicas de diagnóstico más enfocadas al cerebro. 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Este segundo desafío se trataba de trabajo en pareja donde debíamos escribir un drama. Hubo confusión sobre la definición que el organizador le daba a "drama" por si se refería a guión o a escrito dramático, él sólo nos respondió que usáramos el que deseáramos. Mi compañera me dio "permiso" para empezarlo (y yo no se lo pedí pero me alegró no tener que basarme en personajes de otros), por esa oportunidad decidí que lo podíamos hacer en ambos sentidos del drama así que esto fue lo que me salió.

La razón por la que no está completo este misterio es más allá de que los "derecho de autor" de la otra mitad ya que nunca hubo. Yo entregué tarde esta parte, a mi compañera sólo le daba un día para escribir la continuación por lo que no entregó, yo tampoco entregué lo mío sabiendo que había sido mi culpa. Sin embargo el organizador dio más tiempo, mas ella nunca regresó; el tiempo se terminó y no hubo nada.

No sé si algún día encuentre la motivación para continuarlo, aunque sería siguiendo un estilo narrativo más cómodo. Mientras esa decisión es tomada, esperen por la entrega semanal y por el tercer escrito del concurso. Nos leemos.